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Publicación sobre las relaciones entre la educación social y el ámbito escolar. Proyecto NEXUS entre la escuela y la calle Asociación Navarra Nuevo Futuro…
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La asociación de educadores y educadoras de calle de Québec (Canadá) l´ATTRueQ define y publica en varios idiomas un trabajo sobre la perspectiva ética del…
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Fascículo #7 realizado por Helder Luiz Santos del Street Work Training Institute de Dynamo International-Street Workers network. Se realiza en el marco del proyecto AMÉRICAS…
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Fascículo #7 realizado por Helder Luiz Santos del Street Work Training Institute de Dynamo International-Street Workers network. Se realiza en el marco del proyecto AMÉRICAS…
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Una propuesta psicoterapéutica para la recuperación y reinserción de niños-as, adolescentes y jóvenes en situación de calle o en proceso de exclusión psicosocial. Manual de…
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Jovenity@: estrategias digitales para reforzar la atención socioecucativa a la adolescencia es una publicación que sintetiza los aprendizajes y propuestas generados durante la investigación-acción para…
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#KaleanCalle Atención socioeducativa a la infancia y adolescencia II: experimentaciones y propuestas de futuro es una publicación que da cuenta del proyecto desarrollado durante 2019-2021…
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Publicación sobre las relaciones entre la educación formal y la educación no formal escrita por Jon Echeverría Esquina para el Laboratorio de Innovación Socioeducativa de Asociación Navarra Nuevo Futuro. Experimentación InnovaSocial.
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#Kaleancalle Atención socioeducativa a la Adolescencia es una publicación que hace balance de la promoción de la educación de calle en Navarra. enmarcamos este texto…
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Publicación realizada por Asociacion Navarra Nuevo Futuro al final de la experimentación del proyecto Aperio – Innov@Social (Fundación Caja Navarra y Obra Social La Caixa)….
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